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集美东部新城高质量发展推介会成功举办 将打造嘉庚科艺城

内容来源:厦门日报 时间: 2024-08-27

8月24日下午

“城势向东,焕新集美”

2024集美东部新城高质量发展推介会成功举办

多位权威嘉宾齐聚一堂

对新城的发展前景和价值潜力进行了全面解读

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本次推介会人气十足,吸引了众多市民到场参与。

以“科”为核心 以“艺”为特色

高起点高标准打造“嘉庚科艺城”

集美东部新城位于厦门城市几何中心、集美区东侧沿海、厦门跨岛发展和环湾发展的十字交汇点,是厦门“岛湾一体”城市新格局的重要节点。片区规划范围约3.8平方公里,毗邻集美文教区、集美北部工业区、厦门科学城美峰片区,拥有地铁6号线、BRT1/7号线等外通内连、高效便捷、功能完善的立体交通枢纽,规划打造宜业、宜游、宜居的活力之都,科技、人文、生态要素集聚的“嘉庚科艺城”。

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集美东部新城规划效果图。

具体怎么干?集美区发展和改革局相关负责人张志展在本次推介会上给出了答案。“围绕‘嘉庚科艺城’高起点高标准建设,这里将形成‘一港、一岸、三片区’的总体功能空间结构。”张志展表示,“一港”是闽南科技创新港,“一岸”是集美科艺创新海岸,“三片区”是根据不同人群打造的一个国际人才社区和两个科创人才社区。

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集美区发展和改革局相关负责人在本次推介会上介绍集美东部新城规划成果。

这其中,闽南科技创新港沿同集路打造规模化的智造产业集群和专精特新“小巨人”企业的孵化高地,为全市乃至全闽南地区的科技创新发展提供支撑;集美科艺创新海岸依托滨海西大道站轨道站点及滨海一线景观资源,搭建面向国际的文化交流平台,助力厦门更高水平建设“两高两化”城市;三个人才社区则将聚拢起片区的超高人气,打造有国际范、有活力、有烟火气的宜居宜业家园。

未来,“嘉庚科艺城”将以“科”为核心,布局“科技研发与服务”,以“艺”为特色,构筑“创意设计”与“文化交往”产业高地,以“商务商贸服务”与“生活服务”为支撑,实现“聚人营城强学兴产”的发展愿景,打造“闽南科创高地,湾区活力新城”。

好学校就在“家门口”

全力打造岛外教育新高地

“作为‘嘉庚故里、百年学村’,集美有义务也有信心和决心发展好教育事业,办好人民满意的教育。”推介会现场,集美区教育局局长黄炜表示,集美区不断加大教育投入,坚持优质教育资源持续发力,稳步推进教育改革,大力探索特色办学发展路径,努力办好每一所老百姓“家门口”的学校,持续擦亮“百年学村”的名片。

数据显示,近十年来,集美区基础教育规模扩大近3倍,累计教育经费投入240多亿元,年均增长近8%。在合理配置教育资源,加快补齐教育短板,推进教育优质均衡发展的同时,集美区在“对内筑基,深耕教育内核”“对外拓展,携手名校资源”等方面不断探索,持续突破。一系列颇具成效的举措,在成功破解教育难题的同时,也在悄然提升集美教育发展的硬实力。

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集美区先后促成一批优质校在集美东部新城落地。

据悉,启动集团化办学和“高位嫁接”名校、高校资源的合作办学模式,集美区先后促成集美中学、集美第二小学教育集团海凤校区等一批优质校在集美东部新城落地。同时,为满足集美东部新城片区群众对优质教育资源的需求、进一步提升区域教育品质,去年10月,集美区与南京师范大学就东部新城地块规划学校项目达成合作意向,并签订《合作共建集美科艺实验学校意向书》,双方将携手共建南京师范大学集美科艺实验学校(暂定名)。

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南京师范大学集美科艺实验学校(暂定名)效果图

“集美东部新城教育资源基础雄厚,未来的进一步发展提升也是大有可期。”黄炜表示,此次牵手南京师范大学是集美区积极“开门办学”,推动教育高质量发展的又一有益探索,也是南京师范大学在福建开展合作办学的首次尝试。双方将在教学科研、人才培养、科技创新、教育教学改革等方面展开全方位合作,共同提升共建学校能级、创优师资生态,努力把共建学校打造成为集美教育品牌名片,树立厦门市乃至福建省基础教育示范标杆。

合作办学赋能

新城基础教育再添新动力

据了解,南京师范大学在122年的办学历程中,师范传统始终一脉相承,学校坚持依托教育学科传统和特色优势,立足江苏、面向全国,积极开展校地联合办学,目前已形成拓5省跨14城共41所共建学校,构建起基础教育全覆盖的联合办学体系。

推介会现场,南京师范大学基础教育合作处处长吕挥以“扩优提质,同题共答”为主题,分享了南京师范大学合作学校共同体的办学理念、特色、经验与成效。据介绍,一直以来,南京师范大学合作学校共同体以“深化校际合作、推动共同体学校内涵发展、总结归纳科学办学模式”为主要抓手,不断推进品牌共铸、资源共享、管理共行、教学共研、文化共生,提升合作办学品质。

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吕挥分享了南京师范大学合作学校共同体的办学理念、特色、经验与成效。

值得一提的是,此次南京师范大学与集美科艺实验学校合作办学,将由南京师范大学牵头组建管理团队,选聘教师,全面负责学校的日常教育教学管理。这种模式赋予了南京师范大学更大的办学自主权,能够更充分发挥其在基础教育方面的资源优势,彰显其自主办学特色,加速提升学校办学质量,加快形成学校品牌。

“对南京师范大学而言,学生的教育教学质量是首位的。”吕挥表示,后续将落子集美东部新城的南京师范大学集美科艺实验学校,将以“传南师文脉,扬嘉庚精神”为办学宗旨,一方面充分发挥南京师范大学全国一流的基础教育资源、人才、学科、管理等综合优势,另一方面结合厦门和集美教育的特点构建特色教育模式,培养具有全球视野、素质全面的学生,努力办成高质量、有特色、现代化的厦门一流、福建著名的窗口学校。