全市教育工作视频会议3月5日举行，部署今年全市教育工作。市委常委、宣传部部长李辉跃，副市长国桂荣等在市教育局主会场参加会议。由于新冠肺炎疫情的影响，全市教育工作会议首次通过视频举行。
图片来源：厦门市教育局
李辉跃强调要“学以致用”，全市教育战线要把全国、全省和全市教育大会精神学深悟透，并立足厦门市教育实际，围绕百姓关切、社会关注的问题深入开展调查研究，弄清楚当前厦门市教育领域存在的困难和问题，研究制约厦门市教育改革发展的体制机制障碍，把学习成果升华到规律和政策层面，转化为推动教育事业加快发展的强大动力。
李辉跃表示，各区各部门，要用实际行动切实做到经济社会发展规划上优先安排教育、财政资金投入上优先保障教育，公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要，使教育优先发展成为各级党委政府和全社会的思想共识和统一行动。
李辉跃还要求教育系统要做细做实开学疫情防控各项工作，确保师生的身体健康和生命安全。
国桂荣表示，厦门市开学的时间由省教育厅统一安排，并会提前一周公布，我们需要做的就是认真做好各项准备，即根据厦门市疫情发展情况，科学研判评估，制定好错时错峰开学方案，研究好开学后如何尊重教学规律、把好教学节奏、合理安排课程。
2020厦门教育怎么“答卷”？
全市教育工作视频大会“规划图”解读来了↓↓↓
2020年厦门教育要做什么？在3月5日举行的全市教育工作视频大会上，市教育局局长郭献文将其概括为“十项重点工作”和“十项改革攻坚行动”，涉及思想政治、增加学位、教育质量等，今年要特别强调劳动教育。
会议分析厦门教育面临的挑战。譬如说，“有学上”和“上好学”的双重压力——厦门是全国随迁子女主要流入地之一，加之“全面二孩”、户籍新政等多个因素的叠加影响，学龄人口将迎来更大规模的增长，学位供给不足问题仍然突出；优质教育资源也还不够充分、不够均衡，义务教育“城区挤”“农村弱”“大班额”等问题仍然突出。
总体而言，今年厦门教育要完成的任务，大多是“硬骨头”。会议说，靠部门单干是不行的，一定要树立“一盘棋”思想，要加强部门协作，形成强大的攻坚合力。
郭献文则表示，厦门教育人要发扬钉钉子精神，让“规划图”变成“施工图”,让“时间表”变成“计程表”,让蓝图变为现实。
立德树人
六方面下功夫，覆盖德智体美劳和心理
市教育局提出，在立德树人方面，要“六下功夫”，提升立德树人水平。
功夫一，加强思想政治工作
今年起，中小学思政课教师每3年至少一次集中脱产培训、每年至少2次实践教育。
此外，要创新思政课教学方式，积极采用案例式、探究式、体验式、互动式、专题式、分众式教学等，让思政课“活”起来。
功夫二，加强体教融合
要将高中体育科目纳入高中学业水平测试，此外，还要推动课间操改革，提升“阳光大课间”质量。
最引人注目的是，要实施“亮眼工程”和“肥胖干预”的“1+1”活动，升级学生视力检测仪器，落实每学期不少于2次的视力、体重监测制度，及时为家长提供预警提示。
功夫三，提升美育均衡水平
学校帮助学生形成一两项艺术特长和爱好。在师资上，市教育局提出，采取统筹高校力量、对口帮扶、送教下乡、师资培训、课题研发等形式，加强薄弱学校教师队伍建设。
功夫四，提升劳育质量
今年厦门教育强调劳动教育，市教育局透露，将出台《厦门市全面加强新时代劳动教育的工作意见》，逐步形成劳动教育家庭日常化、学校规范化、志愿者服务常态化的厦门特色模式。
劳动要进课堂，即开好劳动与技术教育课、通用技术课程，统筹综合实践活动、技术、实习实训、社会实践等课程资源。
劳动要进活动，学校开展“爱劳动 勤劳动”系列主题活动，通过手工制作、电器维修、文明创建、志愿者活动等劳动实践，培养学生热爱劳动、服务社会的意识和品质。
劳动要进评价，要把学生劳动情况记入学生综合素质档案，并作为升学、评优的参考。
今年要建立30个市级劳动实践基地，培育30个劳动实践特色项目，创建50所示范学校，评选50名优秀导师。
功夫五和功夫六，提高心理健康教育和家庭协同育人水平
要开通全市24小时心理健康服务热线，此外，要加强家庭教育和教师家访工作。
补齐短板
五项行动缓解“城区挤”“农村弱”等问题
市教育局把今年补民生短板的任务概括为“五项行动”。
行动一:“补短扩容”
今年全力确保完成56个学校建设项目,预计新增学位数约4.3万个，其中:
建成公办幼儿园项目26个，新增学位9090个；小学项目19个，新增学位24060个；
初中项目9个，新增学位9300个；
普通高中项目2个，新增学位200个。
行动二:名校跨岛发展
继续实施名校跨岛发展行动。今年要推动建成双十中学翔安校区初中部和实验小学翔安校区，序时推动双十中学翔安校区高中部、外国语学校集美校区、同安一中滨海校区施工建设。
市教育局还指出，今年全力推进厦门二中、厦门六中的岛外校区，岛外各区各一所高中学校建设的前期工作。二中和六中岛外校区要建在哪里，目前还没有定。
行动三:学前教育拓展行动
在学前教育方面，今年确保按期完成剩余10所小区配套幼儿园整治工作，即这些幼儿园要转制为普惠幼儿园。
不过，不是不办民办园了，会议说，今年还要探索和构建企业办园新模式，让更多社会力量参与办园。
行动四:农村义务教育质量提升行动
今年要深入开展城乡学校结对帮扶，加强农村优秀校长和骨干教师培养，以“全覆盖”的标准让农村孩子同步享有优质教育资源。
行动五:招商行动
今年出台鼓励和促进民办教育优质发展的若干措施，加强教育招商，推进已有项目尽快落地办学，加快引进2至3所境内外高校到厦合作办学。支持社会力量举办国际化现代化优质高中（幼儿园）。
教育治理
推动教育事项网上办及午餐工程等
在推广课后延时服务之后，厦门市还将推动厦门家长期盼的午餐工程。
市教育局说，今年纵深推进教育管理体系改革创新。
一要做好“减法”，例如，要开展中级职称评审权下放改革试点工作，由学校自主评审、自主评价、按岗聘任。
二要依法管理。推行“信用管理+执法”，大力开展“双随机一公开”，提高依法管理民办学校、培训机构的水平。
三要强化服务。实施“互联网+教育政务服务”，推动更多事项“网上办”。继续深化课后延时服务，开拓更多特色服务项目，大力推动午餐工程，即没有食堂的学校，引入供餐企业，为学生提供午餐。
教育均衡
建公办园 在九年一贯制学校推广五四制经验
市教育局提出，全力推动各级教育提质增效。
在学前教育方面，今年要加大公办园建设和示范性幼儿园创建，努力完成全市公办幼儿园在园幼儿比例达50%（目前48%）以上；各级示范性学前教育资源覆盖率达40%以上的工作任务。同时，要保持普惠性幼儿园覆盖率在85%（目前88%）以上。
在义务教育优质均衡发展方面，一要抓优质，实施“义务教育壮腰工程”，培育一批义务教育教改示范校、农村新优质学校。二要抓改革，在九年一贯制学校总结推广五四学制改革经验，落实高中考试招生制度改革，实施初中教育质量发展性评价改革，引导学校深入实施素质教育，减轻学生过重负担。三要促规范，优化招生片区，进一步做好积分入学工作。
在普通高中方面，明年福建新高考亮相，今年厦门对接新高考评价体系，做好综合素质评价试点工作，健全学生综合素质评价体系，让评价发挥正确的导向作用。
在职业教育方面，比较引人注目的是，今年增加中职与高职“3+2”联合培养计划，推动中职与厦门理工学院等应用型本科高校“3+4”联合办学，扩大“学历证书+若干职业技能等级证书”（1+X）制度试点。也就是说，今年中考考入中职的学生，直升大专的会越来越多，还可以直升本科。
在高等教育方面，支持在厦省部属高校参与国家“六卓越一拔尖”计划2.0，参与“双一流”建设。
教师队伍
清理规范对教师的督查考评等
会议说，今年“要更高水平、更高起点”地打造一支高素质专业化的教师队伍。
在师德师风方面，坚持把师德师风作为第一标准，在教师评优评先、职称评审、绩效考核等方面持续强化师德的正向激励；今年还要继续深入开展“三项主题活动”，后者指的是教师师德建设、教师岗位大练兵、百名校长万名教师进社区进家庭；同时要加大查处教师违规违纪问题，对师德失范行为保持零容忍。
在提高教师培训培养水平方面，今年创建20所教师发展示范学校。此外，深化校长职级制改革，加强校长定级后的管理考核。
在教师编制管理方面，要加大编内教师招聘力度，进一步降低编外教师占比；还要招聘更多优秀退休教师补充人员不足。
今年提出:要治理教师非教学任务负担，全面清理和规范校外针对教师的各类督查、检查、考评，为教师营造潜心教书、静心育人的良好环境。
【同步】
全市开学的时间将提前一周公布
由省教育厅统一安排
何时开学，是目前各方高度关注的重点。全市教育工作视频大会3月5日召开，会上说，厦门市开学的时间由省教育厅统一安排，并会提前一周公布，目前没有接到省里的开学通知。
据介绍，2月27日，中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议强调，大中小学、幼儿园等开学时间原则上继续推迟。在此之前，2月24日教育部会议精神，疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学，对中小学的开学指导意见是由各地，根据当地实际情况，科学研判评估。
